Ženy v Bibli

Téma Cíle Pro učitele Biblické ženy Bible je kniha o lidech a Pánu Bohu a o tom, co se mezi nimi děje. Každý biblický příběh o tomto dění vypráví trochu jinak. Každý jakoby nasvítí to, jaký Pán Bůh je, z jiné strany, z jiného úhlu. Proto je dobré příběhy znát, číst je, slyšet vyprávět. Proto je dobré se seznamovat s různými biblickými postavami. […]

Téma V textu můžeme narazit na témata: Víra v zaslíbení a pochybnosti. Životní cesta je plná malých i velkých rozhodnutí. Útlak a manipulace. Obdarování a méněcennost (krása, mít × nemít děti, dostat, po čem toužím…). Cíl Sára nás učí přemýšlet, jak v životě na výzvy reagovat. Co od života očekávám a jak to ovlivňuje moje prožívání a životy druhých. Jak lehce se může člověk dostat na […]

Téma I v těžkých okolnostech života nepřestat očekávat a vyhlížet Boží pomoc, která je tu pro každého člověka. Cíl Předat dětem naději, že je dobrý Bůh vidí i slyší a chce, aby ho poznávaly. Pro učitele Biblický text: Gn 16,1–16 Výkladové poznámky Hagar je egyptská otrokyně Sáraje, je cizinkou. Její původ naznačuje, že nemá zaslíbení (Gn 12,10). Její jméno […]

Témata moc a bezmoc, umět přijmout, co nelze ovlivnit, vlastní důstojnost versus důstojnost druhého, požehnání, zaslíbení, věrnost Hospodinova a její odlesk v lidském životě Cíl Ukázat dětem, že jsou situace, které nemáme ve svých rukách, nemůžeme ovlivnit. Kvalitní, dobrý a požehnaný život nerovná se život jednoduchý a bez problémů. Měly by zaslechnout, jak se s nimi popasovat, co pomáhá a co nikoliv – […]

Téma Poslušnost pramenící z důvěry Cíl Pro učitele Biblický text: Gn 19 Výkladové poznámky Anděl je posel Boží. Co vyřizuje, je Boží vůle. Jako by to říkal sám Bůh.Lot není jednoznačně kladná ani záporná postava. Velmi realisticky vypravěč líčí jeho slabosti i výšiny. Lokalizace Sodomy není nutná, nejčastěji byla umísťována na jih Mrtvého moře, ale Sodoma-Gomora je […]

Téma Rozhodování: rozhodnost × trpělivost Cíl Pro učitele Biblický text: Gn 24; 25,19–28; 26,7–11; 27 Výkladové poznámky Ve starověkém vyprávění, které vychází z patriarchální společnosti, při nejmenším překvapí, jak často se v příběhu Rebeky odkazuje na ženy: Rebeka jde oznámit rodině své matky, co se stalo u studny (Gn 24,28); ráno se k odjezdu Rebeky vyjadřují její matka a bratr (Gn 24,55); […]

Téma Mezi láskou a smutkem. Sourozenci se mohou mít rádi. Jindy se navzájem zraňují nebo si závidí. Co s tím? Koho Pán Bůh slyší? I když si to někdy nemyslíme, Pán Bůh slyší i přehlížené a smutné lidi. Možné prohloubit témata: Závist, žárlivost; Boží zasahování do děje a podpora toho, kdo vychází zkrátka; smrt Ráchel – smrt v rodině. Cíle Děti si všímají, […]

Téma Cíle Pro učitele Biblický text: Gn 38 Výkladové poznámky Příběh o Judovi a Támar vložen úmyslně do Josefova příběhu; upozorňuje, že linie Božího vyvolení jde jinudy než hlavním proudem dění. Juda bude ještě hrát důležitou roli (viz zaslíbení Gn 49,8–12). Juda odešel od svých bratrů, připojil se k adulamskému Chírovi. Juda doslova sestoupil (z vysoko položeného Hebrónu do […]

Téma Chceme se učit nemanipulovat druhými lidmi a zároveň nenechat druhé, aby manipulovali námi. Naopak se učíme odvaze hlídat si své vlastní hranice, vytrvat v dobrém a nepodřizovat se zlu ani za cenu ztráty vlastních výhod. Cíle Děti uslyší příběh o Josefovi a Potífarově ženě. Děti také pochopí, že nemají jednat za zády druhého člověka nebo ho zneužívat ke svým […]

Téma Velkou odvahu a hrdinství může prokázat každý člověk, v každé své profesi, někdy člověk, do kterého bychom to neřekli. Vyvedení Izraelců z Egypta nebyla jen zásluha Mojžíše, ale i mnoha dalších. Záchrannou síť začaly spřádat tyto dvě ženy, porodní báby. Odvaha může mít různé podoby – třeba i spiklenectví, občanská neposlušnost.Bůh stojí na straně života a má rád odvážné lidi, kteří […]

Téma Jochebed, Miriam a Bitja se postaraly, aby malý Mojžíš žil, navzdory autoritě faraona. Cíle Pro učitele Biblický text: Ex 2,1–10 Výkladové poznámky Úvod do příběhu: Začátek knihy Exodus připomíná Boží příkaz z Genesis: ploďte – množte se – zaplňte zemi. (1,7 Ale Izraelci se rozplodili, až se to jimi hemžilo, převelice se rozmnožili a byli velice zdatní; byla jich […]

Téma Výzva k radosti, odvaze a pokojným vztahům Cíl Děti zjistí, že spolehnout se na Pána Boha přináší úlevu a radost. Děti budou ujištěny, víra nám může dodat odvahu, když máme z něčeho strach. Leccos se dá změnit, jen to nejde s rukama složenýma v klíně. Děti porozumí tomu, že žárlivost ničí člověka zevnitř a někdy taky zvenčí. Na Pána Boha nemusíme […]

Téma Příběh Rachab, pohanské ženy z Jericha, která se stala nejen důležitou postavou v historii Izraele, ale také klíčovým prvkem v rodokmenu Ježíše Krista. Rachab vyzdvihuje, jak víra a odvaha mohou změnit životy lidí. Příběh Rachab je příběhem odvahy, víry a Boží milosti, který ukazuje, jak může Bůh použít každého člověka bez ohledu na jeho minulost. Cíl Cílem této lekce […]

Téma Role žen v biblických příbězích, jejich odvaha a víra při odvážných činech. Cíl Cílem je porozumět klíčovým rolím Debory a Jáel v biblickém vyprávění, naučit se hodnotě odvahy a víry, a inspirovat děti k projevování těchto hodnot ve vlastním životě. Pro učitele Biblický text: Soudců 4–5 – Příběh, který popisuje, jak Debora vedla Izraelce v bitvě proti Kenaancům a jak Jáel porazila velitele vojska […]

Téma Jiftáchova dcera je představena jako statečná dívka, která přináší oběť pro společnost. Její oběť je však popsána jako problematická – je poznamenána tím, že je dívka plně v rukou svého otce a nemá jiného zastánce, navíc je v rozporu s izraelskými rituálními předpisy. Tematizováno je podřadné postavení dívek a žen ve starověké společnosti vstupující také do biblické tradice. Cíle Pro […]

Téma Zneužití osobního vlivu na druhého člověka a zneužití slov (obviňování, výčitky, vydírání) Cíl Děti si uvědomí, že svým osobním vlivem a svými slovy můžou druhým lidem ubližovat, a budou vedeny k přemýšlení o tom, jestli nezneužívají to, že je má někdo rád. Na druhou stranu můžou přemýšlet také o tom, jestli samy nejsou ve vleku někoho, kdo zneužívá jejich touhu […]

Téma Není snadné být matkou Spasitele… Cíl Nevnímat Marii jen jako přitakávající dívenku, ale jako ženu, která se rozhodla důvěřovat Pánu Bohu. Přijala dítě, které bylo i nebylo její, a neměla s tím zvláštním synem vůbec jednoduchý život. Pro učitele Výkladové poznámky V katechetických přípravách je příběh Marie několikrát pečlivě zpracován viz například: Marie má dítě, Narodil se […]

Téma Obyčejní lidé zvládají těžkosti s důvěrou v Boží pomoc. Cíl Děti skrze příběh objeví, že být s někým v těžkém čase je důležitý způsob lásky. Naučí se, že Bůh působí i skrze obyčejné věci (vztahy, pomoc, pohostinnost…) a že i „cizinci“ mají místo v Božím lidu. Pro učitele Biblický text: Rt 1+2 Výkladové poznámky V hebrejské tradici je kniha Rút jedním z pěti […]

Téma Tady je tvé místo! Cíl Děti pochopí, že Bůh dává lidem nové začátky a bezpečné místo, a že i my můžeme být těmi, kdo druhým takové místo vytvářejí. Pro učitele Biblický text: Rt 3 + 4 Výkladové poznámky Osoby: Dějiště: Ústřední téma Noemi chce pro Rút najít „zázemí“. Najde ho u Bóaze, jejího vykupitele. Sám Bůh se postará […]

Téma Chana je příkladem nezablokované víry, která se nezasekne o bolavou překážku, nevyklidí pole, ale naopak prolamuje bariéry a závory. Zralé víry, která je ochotná přinášet oběti, které slouží Božímu království v našem lidském světě. Cíle Pro učitele Biblický text: 1Sa 1; 1Sa 2,1–10; 18–21 Výkladové poznámky Kontext: Je zajímavé, že na začátku tak rozsáhlých a pro příběh Božího […]

Téma Láska vytváří prostor bezpečí nejen pro milující, ale i jejich okolí (království) Cíle Cílem je ukázat příběh lásky, která zachraňuje, i když se Míkal vydává v nebezpečí. Starším školákům přibude i smutný konec příběhu o Míkal: pýcha před Bohem není dobrým postojem pro výchovu možného následníka trůnu. Pánu Bohu jde především o to, aby v čele jeho lidu byl dobrý pastýř […]

Téma Co všechno tvoří krásu člověka, zde konkrétně ženy? Není jen vnější, ale i vnitřní krása. Cíle Pro učitele Biblický text: 1S 25,1–42 Výkladové poznámky Samuelova smrt navenek způsobila zřejmě chvilkové sjednocení Izraelců, když se všichni významní (možná včetně Davida) sešli na jeho pohřbu. Zároveň ale znamenala smrt soudce a Hospodinova proroka, duchovní autority, znejistění, destabilizaci poměrů. O to […]

Téma Druhý člověk pro mě není objekt. Cíle Pro učitele Biblický text: 2. Samuelova 11–12; 1. Královská 1–2 Výkladové poznámky Otázky feministické literární kritiky pro vykladače: Batšeba (hebrejsky בַּת־שֶׁבַע, Bat-ševa, doslova „Dcera plnosti“), přepisováno též jako Bat-šeba, Betsabé či Betsabe. Většinu tohoto vyprávění nemá jméno, je „Eliamova dcera“ nebo „Urijášova manželka“, a tak zůstane i v Ježíšově rodokmenu. Dalšími ženami […]

Téma Odkud máš svou moudrost, Šalomoune? Cíl Děti přemýšlejí nad nebezpečím oslepení vlastní mocí a slávou. Platí úsloví „komu bylo hodně dáno, ten sám hodně rozdává“? Pro učitele Biblický text: 1Kr 10,1–13 (2Pa 9) Výkladové poznámky Královna ze Sáby. Snad z oblasti dnešního Jemenu, přichází po souši s karavanou velbloudů, přináší mnoho darů (zlato, vonné masti, koření, drahokamy). […]

Téma Dvě ženy cizinky Cíl Děti přemýšlejí nad tím, že: Pro učitele Biblický text: 1 Kr 16,29–34; 17; (18–19) a 21 Výkladové poznámky Proč jsme dali obě dohromady? Nikdy se asi nepotkaly. Ta chudá vdova trpí suchem, které nějak souvisí (aspoň v biblickém podání) s tou bohatou; sucho je trest od Pána Boha za to, že přinesla přes krále […]

Téma Příběh o Ester ukazuje, že ani v situacích, které se zdají nezvratitelné, nejsme sami. Boží působení je zde skryté v lidské odvaze a solidaritě a je to lekce o tom, že každý z nás může být nástrojem pomoci v pravý čas. Cíle Pro učitele Biblický text: Ester 1–5, 2 Poznámky k textu Text je součástí pěti svátečních svitků – Ester se zaměřuje a vypráví příběh […]

Téma Druhá část příběhu Ester ukazuje vítězství dobra nad zlem skrze trpělivost, osobní odvahu a sílu přiznat se k vlastní identitě i za cenu rizika. Lekce ukazuje, jak se pýcha a zlé úmysly nakonec obracejí proti svému strůjci, zatímco tichá věrnost a dobré skutky docházejí spravedlivého uznání. Cíle Předškolní děti uslyší, že když někdo ubližuje ostatním, bude za to potrestán, […]

Téma Výzva k odvaze a věrnosti Cíle Děti dostanou impulz k tomu, že víra dává odvahu postavit se i někomu, z koho jde strach a kdo je silnější a mocnější. Děti budou ujištěny, že i s na první pohled bezvýznamnými a slabými Bůh počítá při svém díle záchrany. Děti porozumí tomu, že Bůh se nedá zkoušet nebo vydírat, dá se na něho jedině spolehnout. Pro […]

Téma Zuzanin biblický příběh není banálním vyprávěním o ctnostné manželce, ale povzbuzením, že je možné nepodlehnout nátlaku a manipulaci. Není to bez rizika, ale důvěra, že Bůh je spravedlivý soudce, převyšuje vše ostatní. Cíl Děti si uvědomí, že manipulovat druhými není dobré, a že je možné se takovému jednání vzepřít. A také, že je dobré zapojit modlitbu v jakékoli situaci. […]

Téma Důvěra v Boží milost, tajemství. Cíl Zamyslet se nad trpělivostí a důvěrou. Pro učitele Biblický text: Lukáš 1,5–25, 39–66 Výkladové poznámky Za dnů Heroda – Herodes I. Veliký vládl v Galileji a Judsku od r. 44 př. Kr. do r. 4 př. Kr. Oddílu Abiova – jeden z 24 kněžských oddílů, které složili v Chrámě, na každý oddíl připadla týdenní služba dvakrát za rok (1 Pa 24, […]

Téma Strach, bezradnost, bolest se mění v úžas, radost a zvěstování Cíl Děti poznají, že při setkání s Ježíšem se strach mění v radost. A také že z nedůvěry se pomalu rodí víra. Děti uslyší zprávu o tom, že ženy, které zůstaly s Ježíšem až do konce, se jako první dozvěděly tu radostnou zprávu o vzkříšení. Pro učitele Biblický text: Lukášovo evangelium 21,49‒24,12 Výkladové […]

Téma Naděje, citlivost, trpělivost a staré ženy kolem nás. Cíl Pro učitele Biblický text: Lk 2,36–38 (doporučujeme si přečíst Lk 2,2–40) Výkladové poznámky Anna byla prorokyně z Jeruzaléma. Byla už mnoho let vdovou. Trávila čas v chrámu, stále se modlila, hodně se postila. Byla citlivá na působení Ducha svatého. Díky tomu nějak poznala, že Ježíš, dítě, které Josef […]

Téma Ježíš přišel pro všechny. Slovo se stává studnou života. Cíle Pro učitele Biblický text: Jan 4,1‒30 Výkladové poznámky Pro výkladové poznámky jsem použila knihu bratra Johna z Taizé: Setkání u studny. Záměrně jsem v poznámkách nechala otázky, které jsou určené více nám, dospělým učitelům nedělní školy, abychom se zamysleli (také) nad svou vírou, nad tím, co je […]

Téma Vystoupit z role Cíle Pro učitele Biblický text: Lukáš 10,38–42 Výkladové poznámky Příběh o návštěvě Ježíše v domě Marie a Marty se vyskytuje jen v Lukášově evangeliu. Obsahuje typické lukášovské motivy – a) Ježíš je u někoho hostem, b) hrají zde důležitou roli ženy – a to jako hostitelky, zbožné ženy, které poskytovaly Ježíši přístřeší a zázemí či finanční podporu. Vztah zvěstování a diakonie (c) […]

Téma Vystoupit z přesvědčení Cíle Pro učitele Biblický text: Jan 11,1‒46 Výkladové poznámky Příběh je posledním z Ježíšových znamení. Na rozdíl od ostatních znamení (např. nasycení zástupu) zde předchází rozhovor samotnému znamení. Jádro zvěsti je v rozhovorech (úskalí). Jan používá svou oblíbenou techniku nedorozumění a různých významových rovin. Marta, Marie a Lazar. V janovském podání je sourozenecká skupina tříčlenná. Není zde nic o tom, […]

Téma Bůh navštívil svůj lid Cíl Děti pochopí, že Boží přítomnost v Ježíši mění naše životy i v nejtěžších situacích. Bůh nás nenavštěvuje proto, aby dělal zázraky, ale aby byl s námi v našem utrpení. A také to, jak pro konkrétního člověka může vypadat Boží království. Pro učitele Biblický text: Lukáš 7,11–17; 7,18–23 Výkladové poznámky Naim – „okouzlující místo“ Město Naim […]

Téma Ježíš se nenechá zatáhnout do falešné hry a solidarizuje s ponižovanou ženou. Cíle Pro učitele Biblický text: J 8,1‒11 Výkladové poznámky Svátek stanů (Sukot). Jde o radostný poutní svátek. Propojuje připomínku putování pouští s radostí nad úrodou a připomínkou důležitosti duchovních hodnot. Koná se obvykle v říjnu a trvá týden. Na nádvoří jeruzalémského chrámu se během svátku stánků zapalovaly pochodně na vysokých […]

Téma Pán Bůh, ač není muž, či žena, hledá všechny ztracené, dokud je nenalezne. Následně se raduje s přáteli z nalezení ztracených. Cíl Cílem je si uvědomit, že Pán Bůh není muž, protože není člověkem. Vztahuje se k nám s láskou otcovskou i mateřskou současně. Ve své lásce je však inspirací pro všechny stejně. Některé vlastnosti podléhají v porovnání s dnešními měřítky […]

Téma rozdělit se Cíl Dělíme se, jak moc? Pro učitele Biblický text: Mk 12,38–44; Lk 21 Výkladové poznámky Varujte se učitelů Zákona! Kritika jejich chování, ne jejich postavení. Kontrast k té chudé vdově. Učitelé se dožadují toho, aby se s nimi všude jednalo uctivě – na tržišti, v synagoze, při stolování. Podobná varování najdeme i na adresu učedníků, např. ve sporu […]

Téma Být matkou Spasitele bolí. Přináší to s sebou slzy, ztrátu, roztříštěnou duši. Marie se ale dočkala naděje. Cíl Představit dětem Marii jako ženu, matku, která přijde o darovaného syna. Nejen během života, jeho vydáním se druhým, ale doslova vydáním se za svět. Marie unese nejistotu, bolest a synovu smrt a dočká se pochopení, vzkříšení, naděje. Pro učitele Biblický […]

Téma Pravda a lež. Důležitost důvěry uvnitř společenství a pravdivosti před Bohem. Solidarita s ostatními. Cíle Pro učitele Biblický text: Sk 5,1–11 Další biblické odkazy: Poznámky k textu Vymezení a charakteristika oddílu Oddíl navazuje na první kapitoly Sk – na seslání Ducha (svátek letnic), vznik církve a proslov apoštolů Petra a Jana před velekněžskou radou. Epizoda o židovských manželích Ananiášovi a Safiře je součástí příběhu […]

Téma A) dobré skutky B) smrt a vzkříšení Tématem lekce je biblická postava Tabita. Na jejím příkladu budeme vykládat dobré skutky a milosrdenství v křesťanství: Jaké mají místo? Jaká je naše motivace? Jak konkrétně v dnešním světě pomáhat? Pro starší žáky je dobré rovněž otevřít téma vzkříšení (symbolická roviny), které se v příběhu objevuje: Co znamená v kontextu tohoto příběhu? Jak […]

Téma Evangelium překonává zábrany a nabízí aktivní prostor i těm, kteří by museli jen čekat Cíl Děti si mohou prožít zkušenost, že každý je Bohem obdarován, a tak může i sám obdarovat druhé. Překážky a bariéry, které jsou mezi lidmi (týkají se i Lydie), evangelium o Kristu překonává. Pro učitele Biblický text: Sk 16,11‒15, i 16‒39 pro starší (16,40) Výkladové poznámky Pavel se Silasem […]

Téma Místo žen v novozákonní době Cíl Pro učitele Biblický text: L 8,2n.; Mk 15,40; Mt 27,55; L 23,49 a Ř 16; 1K 14,34 Výkladové poznámky Ženy, o kterých se píše v Novém zákoně víc, mají v katechetické příručce samostatné kapitoly, v této kapitole bude spíš shrnutí. Budeme mluvit jednak o ženách kolem Ježíše a pak o ženách v první církvi. Ježíš a ženy Ženy kolem Ježíše jsou aktivnější, […]